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我说的不一定对，这只是我的胡思乱想而已。水印广告测试 水印广告测试
我个人还是认为上学应该能学到有用的技术才最好。上学的人只有少部分能做专家学者，大部分都是技术员。不管是农业、工业还是商业。都是技术。再说就算学术也必须变成技术才更有价值。一种新的学术被发明出来，谁不想让自己的学术能变成现实呢？
中国的语文课为什么有古文？直接设立一个中国古代优秀文化传承课得了！
中国语文课有许多是无用的课文。水印广告测试 水印广告测试既不是学术教育，也不是技术教育。编者选择课文的随意性真是叹为观止。
朱自清的春，背影有什么用处？
冰心的桔灯有什么用处？
这些课文的作用究竟是做什么呢？是识字认字么？识字认字干嘛一定从学没用的课文学，为什么不选择有用的课文学？
难道一个人看文学作品非得上学时期看么？
我说的有用是：德智体这三种文章的其中一种或者三种都有。
中国教育真是惨啊，被各方争夺。什么传统、什么文学作品、什么名人。却从来没有人真正关心学生学到的知识在未来生活中有什么用。
大概我这个人什么都不会，我一般都是自己瞎想。所以我才希望寄托于未来的学校教一些有用的东西。
上学时学的写作文究竟是什么文？我从写作文中什么也没学到。
语文课可以识字写字。
实际上我认为，语文课如果教写说就好了。
写文章那得需要有思想内容，不管这个思想是不是正确的。云来阁 http://www.xyyqm.com