于义而死焉者也。’是什么句式？”
我们：“被动句。”
小L：“这都有省略号了，肯定是省略句啊！”
（169）
老师：“‘吾乃……乎’是固定句型。”
小L：“吾乃长沙赵子龙乎！”
小t：“吾乃瓜皮乎！”
（170）
看《麦克法兰》，里面有一个片段是男主刚到麦克法兰这个小镇，邻居送了他一只鸡。
小L：“送zhong鸡。”
（171）
某晚自修是王大可到黑板上写作业。
木头是历史课代表，自习课过了一半她才发现历史没写要默写。
于是我俩开始很默契地进行眼神交流。
木头：历史默必修一，你上去写一下。
我：我去写？老班在那，我不想过去啊!
（此时老班坐在讲台桌前管理）
木头：难道让我出去？!
（木头位置在里桌走不出去）
随后我俩又是默契一下，偏头看向后面的王大可。
我：“你去写一下历史默写!”
王大可：“下课再去。”
等到下课，他悠哉悠哉地上去拿了粉笔写。
然而等他下来后，木头一脸惊呆了的表情看着他：“你写了地理默写就不写历史的了？”
我抬头一看，原有的基础上多了行“准备默写地理xx”。
（ps：王大可为地理课代表）
（172）
某天夜自习轮到我管理纪律。
教室里飞进了只小飞蛾，最后停留在黑板上。
小周：“快快快，小巴上啊!”
我其实并不想杀生，然而在同学们的热情鼓动下，我只能拿起最近的抹布准备动手。
叮当：“别杀死它。”
好吧，我努力拿抹布把它粘下来。一试，还真成功了，小飞蛾粘在了抹布上。
不过，它粘性似乎有点强，我在教室外面甩了好多下它都没有掉下来。
最后，我只能用我的鞋把它刮下来……
（173）
小T：“王大可，还钱!不然打你了。”
王大可：“那来打我吧！”
小L听了笑道：“要钱没有，要命一条。”
（174）
老师翻译文言文句子：“这就是先汉兴盛昌隆的原因。”
小L：“生意兴隆的原因。”
（175）
老师翻译道：“怎么可以留下来。”
小L很应景地哼了句：“留下了。”
老师：“……”
第22章 UUU
（176）
语文课上，小L戏精病又犯了，一直说自己失恋了。
语文老师也很牵强地敷衍他：“好好好，是是是。”
而那边小T也戏精上身，“为什么甩了他！”
老师“行了，不要演了。”
（177）
信息课上老师点人回答问题。
“桃子!”
“啊？我不会啊!”
“不会!那你刚刚没听课在干嘛!”
“看窗。”诚实boy……
“你的试卷呢？”
“没了。”
R哥默默笑道：“那怪不得要看窗了。”
（178）
我们班男生直接喜欢互损，各揭老底。
信息老师：“你们班男生都好了解对方呀!”
R哥：“都一个寝室的……一张床上的。”
怎么感觉怪怪的？!
（179）
语文考试有一道题是“如果你是其中一条狗……”
考试结束后，教室里走廊上开始处处对话，吐槽这道题。
“假如你是一条狗……”
“不不不，我不是狗。”
“哈哈哈，老狗都不用假如啊，明明就是呀!”
“……”
（180）
年级段又新制定了纪律处理条例，老班政教课来讲。
我觉得这本该是件很严肃的事情，然而在我们班各位同学你一句我一句、一唱一和之下，这些纪律条例特别搞笑。
我也是很服我们班的。
（181）
语文课讲到“即使……也”“既然……就”的句子。
小T：“你不会，我也不会。我难你也难。哈哈哈！”
老师：“你到底再讲什么？也没用到这几个句型。”
小T：“即使简单，我也不会。”
“既然这么难，那么我就不做了!”
老师：“……”
（182）
脸红心跳